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1.PAUTAS PARA UNA MEJOR CONVIVENCIA

¿Qué es la convivencia? Es estar junto a alguien. Es hacer cosas juntos. Es hablar y entenderse. La convivencia supone un proyecto en común, del que todos somos responsables. Implica las ausencias y los defectos de los otros. Es indispensable para que exista el respeto mutuo.

 

El Colegio es una pequeña sociedad, donde profesores y alumnos convivimos en un marco físico durante unas horas cada día.

 

El respeto contigo mismo, con tus compañeros, profesores y la necesidad de un trabajo en común exigen el establecimiento de unas normas.

 

Para este curso, las normas más básicas son:

 

·         De asistencia:

-Todos los alumnos tienen la obligación de asistir y ser puntuales a todas las clases y actividades de su grupo.

-Los retrasos y ausencias siempre deberán justificarse a través de la AGENDA. El plazo para explicar las ausencias  es de tres días.

-Se considera retraso si el alumno llega una vez que el profesor esta dentro del aula.

-Tres retrasos se considera una falta de asistencia.

-En horario lectivo, el alumno no puede salir del Centro, excepto los de 2º de bachillerato, que podrán hacerlo únicamente durante el recreo.

-Si un alumno debe salir del Colegio por motivos justificados, se dirigirá al Tutor o al Jefe de Estudios con un permiso firmado por su padre o madre.

-Las reiteradas faltas de asistencia llevan a la perdida de la evaluación continua.

-La falta de asistencia a la clase o clases anteriores a un examen supondrá la no realización de la prueba. Pedimos a los padres que en ningún caso autoricen la no asistencia a clase de sus hijos con el pretexto de la preparación de un examen.

·         De comportamiento y respeto:

-No se saldrá del aula entre clase y clase.

-Durante el recreo no se puede permanecer dentro de las aulas, excepto si llueve o con el permiso de Jefatura de Estudios.

-No se debe comer ni beber durante la clase. Tampoco masticar chicle ni caramelos.

-Ahí que tratar con el máximo cuidado el mobiliario, edificio e instalaciones del Centro y abstenerse de dibujar, rayar, escribir, etc. en las mesas, sillas, muebles, paredes, techos, etc., así como mantener el aula limpia y ordenada. El autor de los desperfectos deberá repararlos.

-En el colegio o el lugar donde se este bajo su responsabilidad debemos manifestar un buen comportamiento.

-Es imprescindible manifestar respeto a los compañeros, profesores, personal docente y a cualquier otra persona.

-Debemos respetar el derecho de los compañeros al estudio y al trabajo personal en el Colegio. Es preciso proteger con energía este derecho.

·         Por seguridad:

-La entrada a las dependencias del Centro queda restringida a los alumnos, personal y autorizados.

2.Entrevistas

El Colegio invita a los padres a que acudan a entrevistarse periódicamente con los educadores/profesores y no solamente en los periodos críticos y de crisis escolares de sus hijos. Las entrevistas se conciertan con la presente agenda a través del propio alumno.

Para los temas generales, como es la marcha de un alumno, pueden dirigirse al tutor, en casos más importantes al Jefe de Estudios o al Coordinador de su nivel, pero para cualquier consulta relativa a una materia específica acudan al profesor de la asignatura correspondiente.

3. Evaluación y Notas.

Las evaluaciones son informes periódicos que los Profesores realizan sobre los alumnos. Expresan el rendimiento académico y una apreciación sobre la actitud del alumno en cada asignatura, así como la opinión que les merece su comportamiento y sociabilidad.

El boletín que se envía a las familias en cada evaluación hace de portavoz colegial. Cuiden las familias de exigir ese boletín a sus hijos y devuélvalo firmado al tutor. La firma de los padres no tiene acto de conformidad con lo dispuesto en el boletín, es un signo puramente informativo equivalente al “enterado”.

 

El Colegio recomienda a los padres que presten una atención especial a las observaciones que el equipo de profesores señale en el boletín.

4. Admisión de Alumnos

Para aquellos que quieran cursar educación Infantil, Educación Primaria o Enseñanza Segundaria Obligatoria (ESO) en nuestro Centro, el proceso se iniciará de acuerdo a las normas y fechas que la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma decida. Y para los niveles de Bachillerato comenzará el mes de Mayo.

5. Asistencia y Puntualidad

Estamos convencidos de que la creación de hábitos de asistencia y puntualidad favorece la formación positiva del carácter. La familia debe aceptar esta responsabilidad, aunque también entendemos que en algunos momentos es muy difícil su cumplimiento.

Una vez cierre la entrada ubicada en la calle Puerto de Arlabán, cinco minutos después    de la hora de entrada, los alumnos que lleguen con retraso únicamente podrán acceder al centro, por la entrada principal, si traen un justificante debido firmado, que deberán mostrar al portero y posteriormente entregar al Jefe de Estudios, Tutor o profesor. Si el retraso es significativo pasarán a estudiar a la Biblioteca para no interrumpir el desarrollo de la clase.

6. Uniformidad

Con el fin de consolidar la identidad y conformidad del Centro, el colegio tiene establecido un chándal y equipo deportivo, obligatorio para la asistencias a las clases de Educación Física y para la realización de actividades deportivas dentro de nuestras instalaciones, o en representación del colegio.

También contamos para Educación Infantil, con un baby para facilitar una mayor salvaguarda higiénica a nuestros alumnos más pequeños.

Para adquisición o precio de toda equitación les informarán en Portería.